小七一侧， 小五正嘟着嘴， 双手狠狠环臂，口中忍不住轻“哼”一声， “我的愿望也会实现的！”

桃桃也甜甜接话，“我也想愿望实现！”

“我们的愿望都写在同一个天灯上， 小七的愿望实现了，我们几个的也会实现啊！”

穗穗的推理无懈可击。

小五忽得便乐了， “那我就是第二个！谁也不许和我抢！”

桃桃也乐了，“不和五哥哥抢！”

穗穗也跟着笑起来，仿佛真的已经确定从栩城回来后， 爹娘就会来王府接她了一般，满眼都是期许的笑意，捧着水杯轻抿一口，嘴角还微微弯起。

因为阿四回来的缘故，几个孩子围着天灯说了很久，沈悦一直安静听着，没有打断孩子们之间的交流和碰撞，这是孩子们社会化属性培养的一部分，大人可以适当介入，也应当多倾听。

等宝贝们都说完，沈悦才托腮笑道，“阿悦之前没见过阿四，大家可以和我先说说心目中的阿四吗？”

她也想听听孩子们口中的阿四。

小五先来，“四哥他认识好多好多的字！而且会背诵很多很多书，六叔每次考四哥，四哥都对答如流！我就答不上。哦，还有，四哥不爱说话。”

沈悦笑了笑，小五最不喜欢的便是是写字，然后就是读书，所以小五印象最深刻的，就是对他触动最大的。在小五眼中，阿四应当是学霸。

“这么厉害……”沈悦轻轻叹了叹。

小五连忙点头，“可厉害了！”

看得出，小五虽然觉得阿四读书写字厉害，却不嫉妒。

小七紧接着道，“四哥很喜欢看书，六叔经常夸四哥聪明，四哥是我们几个里面最聪明的一个，四哥特别不爱理我……”

阿四的事，沈悦分别听陶伯、葱青和卓远都说过，孩子是最敏锐的，小七不会觉察不到。前半句里的羡慕，崇拜，后半句里的失望，都真实而毫无掩饰。

沈悦揽紧小七，温声道，“阿四这么聪明，一定会知道小七喜欢他的，对不对？”

小七眸间一亮，轻“嗯”一声，“四哥知道我喜欢他的！”

有些问题，是孩子之间要直面的问题，便不必推脱，反倒欲盖弥彰，大人需要的，是给孩子勇气，引导孩子往正面积极的方向去思考。

沈悦又揽了揽小七，小七似是不如早前那般低沉。

轮到桃桃的时候，桃桃的观点又全然不一样，“四哥哥生得特别特别好看，穿什么衣裳都好看，不说话的时候也好看！”

桃桃爱美，关注点便在好看上，一连用了两个“特别”，而且是穿什么都好看，足见桃桃的喜欢。而最后一句不说话的时候也好，说明桃桃观察的，和小五一样，阿四不怎么喜欢说话。

那许是……阿四对小七不搭理，也不尽然都是不喜欢和嫉妒的缘故，有没有可能，是性格原本就比较内敛的原因？

沈悦逐一听完，在孩子们的描述里，对阿四有了更多的猜想。孩子们眼中的孩子，同大人眼中的孩子是不一样的……