那青年接过板抆，抓在手中握了一会儿，然后学着学堂老师的模样，“啪”地拍了一下。

这一下的声音十分响亮，颇有几分平地惊雷的意思，竟然也给了他不少的勇气。

他定了定神，放下手中已经被攥城废纸团的报纸，开始讲起了烂熟于心的故事。

有些事，一旦开了头，便再也停不下来。

台上的青年讲得两眼放光，台下众人也听得如痴如醉。那青年的声音抑扬顿挫，配合着恰到好处的肢体语言，简直如亲眼所见一般的真实。

更别说那块神奇的黑板抆，简直就是搭配讲书的强力道具，总在最精彩最紧张的时候被拍得震天响，听得下面众人心肝乱颤，脑中一片空白。

当然，也不是完全空白。

按照宁锯子的要求，讲书的时候适当插入一些简单的文字讲解，从最基本的山、川、雷、雨开始，配合着剧情的走向写在身后的黑色木板上，格外令人影响深刻。

一页书讲下来，众看客都觉得意犹未尽，心中犹如猫抓狗挠一般的痒，对于黑板上那几个大字也格外印象深刻。

晚上睡不着觉，便反复琢磨剧情，连带着黑板上的字也记得牢牢的。

这可比上夜可来的有效率，只要一说起《东山群侠传》，就能想到对应情节中讲到文字，一来二去竟然也认识了不少。

有了基础，看客们的野心也在滋长。原本只是满足于听人念个故事就好的人，现在竟然也敢自己拿着报纸读一读。这一读竟然不是完全不懂了，囫囵吞枣能看个大概，真是大惊喜！

眼见着效果超出预期，宁非便把这套路推广到整个边城。

如今边城居民已然习惯了在工作之余听一段《东山群雄传》，别的地方不敢说，至少边城的识字情况大大改善，许多人还因此萌生了学习的兴趣。

后世每每说起这段时间，都会称之为知识的启蒙期。

边城之后涌现出许多大学者、大科学家，其实都是在这时候接受了基本的启蒙，从一本世俗小说《东山群雄传》开始，开启了一个灿烂辉煌的文化时代。

只是这时候，还没人能想到那样远。

这本划时代的《东山群雄传》，因为已经积攒到足够的文字量，第一册单行识字读本已经印刷完毕，即将问世啦！