两人从儿时相识，这么多年了，从逸很少说出这三个字。

阿睡想什么他总能看出来，有什么必要问他怎么了？

可这些天，从逸明显感觉到了阿睡的不对劲，却始终没法确认他究竟哪儿不对。

这让从逸很意外，也有些不安。

张教授的话绕在他耳边：“从逸，你打开了阿睡的心门，可继续下去，你是否又成了他的另一扇门。”

这话如一记重锤，砸在了从逸心脏上。

小时候，将阿睡从封闭的自我中带出来的是从逸。

人们都说从逸是阿睡的钥匙，是带他打开心门走进世界的那把钥匙。

可是——

“你了解他，懂他，知道他在想什么，甚至帮他做决定，帮他说出来，帮他面对。”

“你保护了他，照顾着他，给了他舒适的环境。”

“换个角度，你给他的这个环境是不是另一个封闭的空间？”

张教授没有说得更明白，从逸却听懂了。

帮阿睡表达，帮阿睡和人沟通，帮阿睡把他不想说得说出来。

这是在帮阿睡，还是在剥夺他继续走出来的能力。

从逸不确定了。

也许他的帮助，是对阿睡新的禁锢。

这个认知让从逸很不安。

阿睡眼帘微抬，看他：“你喜欢辅助吗？”

清清冷冷的少年音，带着久不说话的生涩和笨拙。