黎兴望嘲笑她道:“你这是智商问题,没救了,快吃点药补补脑子吧。”
如果说这话的人是颜飞舟,金狄也不会有什么反应,因为大家都习惯颜飞舟冷嘲热讽的说话方式了,但是说这话的偏偏是黎兴望,所以金狄就笑着拿书本打他脑袋,骂道:“滚蛋,你又资格质疑我的智商吗?你这次考得还不如我呢。”
黎兴望上次期中考试考得还可以,可是这次月考成绩却又下滑了。他的成绩总是这样大起大落的,波动特别大。
闻采就问他:“你这次为啥又没考好啊?那几天我看你做题做得挺多的啊。”
黎兴望一副无所谓的样子,耸肩说道:“我也不知道为啥,可能语文作文写跑题了吧。”
这次语文作文的题目挺明确的,就是以“勇气”为主题写一篇文章,一般来说跑题的可能性不大。闻采就纳闷道:“跑题了?你写的什么?”
黎兴望就拿了作文那页给她看:“给你看看。”
闻采扫了一眼,差点没吐血,他写的一篇议论文,总结一下,大概的内容主旨是:论作死和勇气之间的必然关系。
高考作文虽然没有明确要求,但是起码内容必须积极向上,充满正能量才行。黎兴望非要写这种招掐的负能量主题,老师能给他高分才怪呢。
听完闻采的评价,黎兴望还嘴硬:“我这文写得多好啊,是你不懂得欣赏。看这条理分明的论述,还有这气势磅礴的排比句,还有这贴近现实的主题,不是挺好的嘛。”
闻采笑道:“是挺现实的,可惜人家老师就不喜欢这样的。”
黎兴望还叹气,自怨自艾道:“唉,文人的悲哀啊。”
金狄忍不住吐槽他:“就你写个八百字作文,还文人呢。你看看人家王厂长写的吧。”
她说着,还真从书桌里翻出来王厂长这次的作文。
“我借来看看,膜拜一下满分作文。”金狄笑道。
闻采这次的作文其实也是满分,不过她没拿出来给别人看过
。
她看了看王逸博的作文,确实写得不错,中规中矩,几乎挑不出什么毛病。
黎兴望读了一遍就摇头说:“无聊无聊,这种文章我随便写写就出来了。中学生作文选上这种文一抓一大把,真没意思!”
金狄笑了笑:“哎呀,又不是给杂志写稿子,能得满分就行呗。”
闻采也道:“对啊,反正是应付考试的文章而已。”
黎兴望却鄙视道:“你们俩都被应试教育给洗脑了。我不跟你们这种人辩论了,我要学习去了。”
他说要去学习,结果却拿出一本《时间简史解读》看了起来。上次闻采还看他在学西班牙语,现在却又研究起了理论物理学,这家伙学得可真够杂的,闻采都觉得有些自愧不如。
自从有了过目不忘能力,她看了不少文学名着、国学典籍和教辅书,但是科普类的书却看得很少。
下午上自习的时候,闻采写完了作业,就把黎兴望那本时间简史接过来看了。她看得速度倒是挺快,没一会儿就看完了小半本儿,但是问题来了……她根本看不懂好么!
虽说是国人编写的解读版本的时间简史,但是里面的内容对于没接触过宇宙学的闻采来说还是太难了。
她正看着书呢,忽然感觉有人站在自己身边。她一抬头,竟然是华老师!
下节课是华老师的课,可能有领导来视察,所以他就提前来教室了。
华老师拿起那本书翻了一下,微笑着问闻采:“对物理学这么感兴趣啊?这本书能看懂吗?”
闻采只能如实回答:“嗯……一知半解吧,好多地方不太懂。”
华老师满意地点点头,说道:“没关系,看不懂是正常的。我借你几本书,看完你再来看这本就明白了。”他将书还给闻采,就背着手转身离开了。
上课之后,华老师特意点名称赞了闻采,说她上次物理考得不错,还特意提到她在读时间简史。
“想学好物理就要从培养兴趣开始。”华老师说,“学进去你们就会发现物理学其实是所有科目里最有意思的了。数学啊,语文啊,那些都是工具性学科,学得深了可能就没啥意思了。特别是数学,其实就是个工具嘛!物理学家拿出来哪个不是数学家啊!”
他这么一说,底下的学生都窃窃私语起来。
刘老师还坐在最后一排陪着领导听讲呢,听华老师这么说,大家全都转头看他。刘老师也不生气,脸上还露出无奈的笑容,估计他早就习惯华老师这种讲话风格了。
“但是物理可不一样,你学得深入了,对这个人生啊,世界啊的理解角度都会跟别人不一样了……”华老师絮絮叨叨地说了半天,最后的结论就是,最值得深入学习的学科就是物理学了,别的学科基本都是菜。
他还说:“特别是女孩子,好多女生跟我讲,这个物理不好学啊,没意思啊之类的,其实女生也很适合学物理,说女生学不好那都是偏见!”
他越说情绪还越激动,“女生抽象思维能力其实挺强的,我遇到不少女孩子物理就学得很好,比如你们班的闻采嘛!”
这下好了,班上的同学全都看向了闻采。
“我看她就像搞物理学的好苗子。”华老师总结道。
闻采无奈心想,如果华老师知道她真的只是闲着无聊翻翻那本书,是不是会失望得吐血otz……
不过华老师的话倒是触动了闻采,她还从来没认真考虑过这次要选什么类别的专业。她考虑过学金融学或者化工类专业,但是总也确定不下来到底学什么。
下课之后,华老师统计了班上报名物理竞赛的学生名单。闻采举手报了名,华老师满意地冲她点了点头。
第二天,华老师还真的给闻采拿来几本物理学科普读物,什么《21世纪物理发展史》《上帝掷筛子吗》之类的,闻采感谢了华老师,说自己肯定好好读。
“平时课余读读就好,别耽误了课程就行。”华老师嘱咐道,好像生怕闻采看得入迷耽误了日常学习。
闻采收到书之后还真的看了起来。这几本书确实比时间简史有意思多了,闻采花了两个星期就看得差不多了。
周五,闻采去汤老师办公室拿周末作业用的卷子。还没进办公室,她就听见汤老师正在跟什么人聊天。
她脚步顿时停顿了一下,仔细一听,聊天内容竟然是关于自己的。
说话的人是华老师,他说:“……这一届的学生不行,好多人自主学习能力太差了。我现在就看好一个学生,就是五班的那个闻采。”