可惜这次月考，他们看不到年级总排名，不然他们就能知道江柠这次考的怎么样了。

三班老师们对於江柠学习成绩会下降的事，也是有做心里预期的。

只是让老师们没想到的是，江柠成绩不仅没有下降，甚至比上次月考，还隐隐提升了一些。

第62章 62 【二更】

这就比较难得了， 也不知道江柠在竞赛班情况怎么样，她班里的成绩没下降，还稳步提升， 那她应该还是将主要精力放在了班级的学习成绩上， 而非竞赛班上。

这是很多学生都会做的选择。

有些原本成绩很好的学生，在选入竞赛班后， 本身的成绩下降，竞赛也没取得很好的成绩，无法保送，这对他们本身的高考成绩是很不利的，於是就有人哪怕是被选到竞赛班去， 也依然以自己本身的成绩为主，放入竞赛班的精力并不太多。

到时候竞赛班考试成绩不理想， 自然会被筛下去。

老师们觉得，江柠大概也是这种情况， 他们也无法说江柠的做法对不对，甚至他们心里是觉得，江柠的这种选择才是正确的，竞赛，毕竟还是少数人的事， 真要影响了自己平时的学习成绩， 那才划不来。

但是这种话， 作为老师， 他们也不好对学生说， 毕竟学校是要有学生去参加竞赛， 并要竞赛成绩的。

此时，江柠在竞赛班也待了有一个月了， 学校的月考考完了，竞赛班的老师，也准备摸一摸竞赛班学生这段时间学的如何。

晚自习的时候，竞赛班老师就没上课，而是拿了一张卷子给他们做。

因为时间有限，都是能做多少做多少：“做不完也没关系，下课把试卷交给我就行了。”

竞赛班计老师笑的像一个阳光大男孩般，笑眯眯地说。

可竞赛班的学生们，却是头皮一紧，等拿到试卷后，当场就有人哀嚎出声。

太难了！

计老师将试卷分成几份，一组一组的发下去，叫他们往后传，很快，整个竞赛班就传来学生们安安静静的考试声。

计老师看了下时间，叫了个不忙的老师来给他们班监考，自己去另一个高二化学竞赛班去上课。

本来这不是他课的时间，他这边考试，那边就跟别的班老师换了下时间。

等这边一下课，监考老师就把卷子收走，他也是个年轻的老师，和计老师是一个学校的校友，也是挖来教竞赛班的。

只有数学竞赛的同学，考完试就收东西回教室去了，可大部分学生，都身兼两职或三职的，比如江柠，因为期中考试，数理化都考的好，三门课的老师，都把江柠推荐到各自的竞赛班去了。

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