“当然可以！”桃桃如法炮制。

沈悦遂牵了她的手入内，穿过长廊的时候，依次给她介绍可以看到的户外活动区域，譬如沙区，攀爬区，车区，游戏区，还有远处的蹴鞠草坪，彩虹跑道等等……

桃桃目不暇接，轻柔又悦耳的声音问道，“阿悦，这些地方，我都可以去吗？”

“可以的。”沈悦回应，“你想去哪里？”

“彩虹跑道！”桃桃对彩虹情有独锺。

“那我们一起去。”沈悦从善如流。

只是还未走到彩虹跑道，便被主游戏区的滑滑梯吸引住，忘了彩虹跑道了。有时是自己坐，请玉米清之在一边看着；有时是抱着玉米清之一起坐了很多次的滑滑梯，乐此不疲。

尤其是一手扶着栏杆，一步步努力往阶梯上爬的时候，也会累得气喘吁吁。

前面有些吃力，也有些怕，一步三回头，也会看向沈悦和碧落，到后来，轻车熟路，上上下下都似欢快乐章，玩得不亦乐乎……

碧落叹道，“九小姐很少这么跑来跑去过，今日是真的喜欢。”

喜欢到笑出了“咯咯”声音。

沈悦温声道，“在幼儿园中，日后每天都会有户外活动的时间，和其他孩子在一起，追逐跑动的机会更多，下雨天也会在有遮挡的区域安排。每次户外活动的时间段不会太长，适量为主。”

……

到教室的时候，沈悦同碧落做入园访谈。

桃桃在教室中探索各个区域的教具，桃桃摆弄了很久的粉红塔，又对着拚图兴致勃勃玩了许久，最后，对绘画区产生了浓厚的兴趣。

沈悦给她穿上罩衣。

桃桃并不会拿笔，但是笔沾着各个颜色在画板上画出图案的时候，桃桃兴奋得同小五跳沙坑一样，根本停不下来。

“我画的这个是碧落！”

其实就一团线条。

“这个是阿悦！”

嗯，另一团毛线。

等桃桃自由画画工作时，沈悦没有再打扰，而是退到稍远处，同碧落一道，“桃桃对颜色的感知力很强，所以会喜欢绘画区的工作。她的语言能力很好，模仿能力也很强，回苑中的时候，她可能会模仿幼儿园中场景——比如，会同你玩点名游戏；把今日在幼儿园学到的东西，挑有印象的教一遍给你；也会尝试制定她的规矩，请你一道遵守……”

碧落低眉笑笑，眸间似是憧憬。

正好葱青折了回来，在沈悦跟前轻声道，“慧妈妈带七公子往幼儿园来了。”

……

入园体验结束，沈悦牵了桃桃送至彩虹桥大门口，慧妈妈带了小七刚至。

“七哥哥！你怎么才来呀！”桃桃热忱。

小七正被大门口的彩虹桥吸引住，听到桃桃唤他，才回过神来，好奇问道，“桃桃，你都出来了吗？”

桃桃笑嘻嘻道，“出来啦，给你看，这是我画的碧桃和阿悦！”