第146章(1 / 2)

第146章 预备

校典中的时间流逝飞快。

脚掌踩着蓝色的莲花台升起来,周丽霞沉默的看着越来越远的战争景,心中满是荒唐感。

第八莲是夺门之变。

这一出建模景当初刚下场,看着高起的城楼,光是梳理历史,周丽霞等一干建模系学生都和周围的同学们掰扯了半天。

关於当时古华夏大明王朝的内忧外患。

瓦刺的突然来犯,明王朝方面应对不利,甚至导致明英宗被擒——

一个王朝的尊严被扔在地上踩。

其后以于谦为代表的主战派率领军队誓死卫城,夺回了京师,却在胜利卫城太子未立之时,被石亨一干人迎回被俘的英宗复辟,将於谦等一干人明王朝栋梁之臣下狱冤杀,成千古奇冤,华夏史称“夺门之变”。

徐天青死死地盯着越来越远的四九城,忽然嗤笑一声。

“王不王,臣不臣。”

“活该这王朝活成这个窝囊样子。”

“可是——”徐天青想着刚才见到‘于谦’刚毅不屈地样子,心如刀绞:

“——那帮垃圾自己作死,为什么要于谦这种人陪葬?”

旁边一个建模系学生叹气道:

“可能是于谦大人还想着英宗的信任吧。”

话音一落,学生们中顿时有人骂道放屁,就那窝囊玩意?

周丽霞心中悲哀,点头道:

“也许吧,我们理解不了祖先们的想法。”

“我们也做不来他们那样山石般坚韧的人。”

秦漠飞回忆着机甲史的世界名将章节,其中关於于谦的记载其实并不多,他顺着同学们的话感叹:

“我记得母星有句古话叫什么,人生如逆旅…是不是?”

“于谦大人的生死,波折耗尽的太快了。”

学生们逐渐上升至星空,周丽霞心中一算,古华夏史已经走到了明王朝,剩下的两莲不知道是想怎么分配。

来到了星空之上,发现竟然上一批次人数不少。

两拨人汇聚,彼此交流:

“哇兄弟,第三莲你不是没掉下去吗,怎么这会儿咱俩进度一样了?”

“嗨,别提了,第六莲安史之乱那题我答错了,然后就去守了一把长安城门,你呢?下第八莲去了?”

“不止呢,第七第八我都答错了…唉,你不知道多糟心,我当时想着安史之乱看着盛唐转衰不好受,就第六莲没下去,结果——”

“——怎么说?”交谈者好奇的问。

这人拍手长长叹气:“七莲是十二道金令召回岳飞。八莲是冤杀古华夏明王朝的大忠臣于谦…我的天啊,你不知道,刚才在下面,我们一帮子学生哭的啊,就差闯大狱把人劫走了——可是”说着,这人闭了嘴。

和他交谈的学生怜悯的补充道:

“可是你明知道这是假的。”

“大忠臣早就不知道死去了几千年了…”

“咱们隔着生死望他们,一切都不是真的。”

“唉唉别说着说着就哭了啊…”

陨石在星空汇聚,第九道题目出现,学生们纷纷止住话头,抬头望题目:

【叙:历史中,皇帝一词为帝制时代国家最高统治者的称号,他们自称代天驯民,却各自的作为有好有坏。

好的皇帝开创盛世,坏的皇帝让王朝倾覆。

但更多的则是在好坏尺度之间的统治者,他们做的不好不坏,或者行为有好有坏,作为王朝的一节长久的存在於史书中。】

【问:以下哪一诗词,为“不好不坏有好有坏”统治者的所作?】

题目一出,星空中几十个学生笑做一团。

“哈哈哈哈,什么叫不好不坏有好有坏啊,前辈们是不会说话吗?”

“什么鬼呦,皇帝们也是会写诗写词吗?”

执如此言论者不在少数,周丽霞等一干建模系学生面色凝重。

——是的,皇帝太多,以好坏而论幼稚却直接。笼统的评价一句有好有坏,算得上不功不过。

——没错,皇帝们受的当时世界上最好的教育,会写诗的多得很。

非要计较起来,可能有些王朝的开国者草莽出身,未必做的来诗词吧。

传讯器上浮现字幕,只有短短三句诗

A天子守国门,君王死社稷

B问君能有几多愁,恰似一江春水向东流

C未离海底千山墨,才到中天万国明

学生们:“…”

一脸懵逼。

徐天青哀嚎道为什么总是诗词,我背不住这些东西,周丽霞冷眼吐槽道: