坐上火车，在“况且”声中离开北京，陈牛坐在窗户边，看看窗外雾蒙蒙的一片，再看了看自己粗糙的一双大手，一个人承担了整辆火车的清净与沉默。

***

重新回到南农，陈牛回了单人间，没看到牛。

这很正常。

於是他开始满学校找牛，并且一路询问，有没有人看到他的牛。

“赵老师，请问您看到牵牛花了么？”

“陈牛你回来了啊。我上午看到了牵牛花，这个点，他可能在董大姐那边听故事呢。他们一般在湖边，你可以去瞧瞧。”

“唉，好，谢谢赵老师，我过去找找。”

陈牛又往湖边走，顺利看到一群学校老师们的小孩，围成一个半弯的圈，听着故事。

最显眼的，是趴在讲故事的人身边的一头黄牛。

这种VIP待遇，当然是时千这个社牛本牛。

讲到三打白骨精，一波三折，听得大家目不转睛。就连提前知道故事发展的时千，都觉得好带劲。

做大师兄的，就是厉害！

陈牛听着，也渐渐入神，在后面席地而坐，加入了这个听故事团。

等到整个小故事讲完，孩子们唧唧哇哇地讨论起来，时千看到后边的陈牛，一下爬起来。

他灵活地绕过人群，跑到陈牛面前：“哞哞。”

北京玩得怎么样？

陈牛抬手，摸摸他脖子：“想我了？”

时千摇头，回首示意自己打下来的新的社交圈。

陈牛好笑：“亏我还惦记给你带东西呢。”

“哞哞？”

礼物！是什么？

时千左右看看，伸出蹄子去扒拉陈牛的衣领口。

陈牛一手抓住自己的衣裳，一手撑着翻起来：“不在身上，放屋子里呢，你自己回去看。”

时千立马回头，跟新朋友们道：“哞哞。”

拜拜。

并且挥动了一下自己的一只前脚。

“牵牛花再见！”

“明天出来玩啊。”

“你家长会不会管得很严，不会不放你出来吧？”怀疑的小学生目光投向了陈牛。

陈牛：……“放心，他可以随便玩。”

哪里管得住。

时千也点点头，表示自己的确可以随便玩，小伙伴们纷纷朝他投来羡慕的目光。

跟讲故事的董老师再打个招呼，陈牛领着自己找到的牛，一块儿回去。

路上，时千感受到他退出人群后，身上显得有些沉闷的气场。

时千偏头看他：“哞哞？”

怎么，玩得不高兴啊？