反思中梁天枫也不知道为何会突然想到曾读到的北周皇帝宇文泰向苏绰讨教治国之道的故事。

他当时读的是文言文，大致说的是“具官论”，文章的真实性无从考据。

苏绰建议宇文泰用贪官治国，因为其贪，所以有惧，因而忠于皇帝而听话。

苏绰说贪官能得到好处是因为皇帝给的权。为了保住自己的好处，他们就拼命维护皇权，江山就得以巩固。

然后苏绰又给出反贪官和杀贪官两大法宝。意思是皇帝站在舆论的最高点，始终强调反贪，从而得到民众拥护。不时杀一两个巨贪以平民愤，彰显自已明君仁君形象。

故事好坏暂且不论，梁天枫却怎么也想不明白，深究“赤子之心”怎么会跟这个故事联系起来。

“难道我的赤子之心已经蒙尘”

蓦然警醒，梁天枫决定先自省。

摒却杂念，再次静心，梁天枫让自己的反思尽量回归蒙昧时期所想所念。

从智慧初开，抽丝剥茧地慢慢追寻。

“人最根本的诉求是什么我最远处的追求又是啥似乎我记得最清楚的就是开始上学考第一的事情，其他的竟然都记不清楚。十几年的学霸似乎真的让我膨胀了，这算不算赤子蒙尘”

慢慢抛却作祟的虚荣心，梁天枫觉得自己能成为学霸有三大制胜法宝总结反思的习惯；凡事预则立的打算；以及笨鸟先飞的心态。

“如果说我当年这种笨鸟多努力的心态还算不错的话，也算不上蒙尘很严重吧。”

梁天枫想起

还在幼儿园的时候，父亲就给他讲了“凡事预则立”的道理。

“到小学的时候，我在学习上就慢慢形成了预先做计划的习惯，一直保持到到现在。”

“在对计划的调整和修改中，我逐渐习惯了对学习内容的反思和总结，这个很重要，否则就只是知道了而做不到，很多拼命学却始终处于中游的学生多是如此。老爸怎么说的来着嗯，是四多循环多做题，多反思，多总结，多训练。这个我到了高三才真正懂了的呢。”

“不过我初中时已经习惯性地思索每一门课的知识都有啥内容，初中和小学知识有何关系，跟高中又有何关联。日久年深，我毕业前似乎已经能把握每一门学科的脉络，初步建构了知识体系。”

梁天枫现在也想不清楚他是何时开始虚荣地刻意维持自己聪明形象的，或许被别人夸奖多了，开始害怕别人有一天不夸了咋办。

“看来虚伪的恭维和好心的表扬是一种精神毒素，会侵染孩子稚纯的心灵。我好像就是被这些东西给蒙尘了，看不清事物的本质，陷入自以为是的怪圈。”

梁天枫还记得初一那次两小时背一本书的事。

“这实际上是虚荣心作祟。”

“我此前上课时就把每个章节都差不多背过了。考试前被老师和课代表抓时，只是用一个小时的时间回顾巩固了一下而已。”

“政治考试成绩不好是因为我讨厌这门课，也不喜欢政治老师，还不喜欢这门课的内容和观点，所以不愿意用功学而已。”

“看来这个虚荣心是我蒙的第一种尘，现在应该余毒未清，厨艺表演和足球队的夸张就是蒙尘。第二种尘应该是被金钱和利欲所诱惑，即便出发点是为了父母和孩子更好的生活。”

“在试图改变生活境况的过程中，我丢弃

了一直坚持的人生信条。三十年追求的至真至善至美很快沦丧于物欲横流中，不屑于做的事也揪着心做了；不认同的观点昧着心同意了；清高被摔得粉碎。”

“正如北岛诗里面所说，深夜饮酒，酒杯碰在一起，都是梦破碎的声音。如果不是不知道该怎样去送礼和如何去同流合污，差点就进入苏绰所说的贪官队伍中，成为古代那被宰杀的一员。不过，以我这么拙笨的为人处世，或许根本就不够资格。”

“人生所求无非是心灵的自我满足，或者世俗地叫做幸福。高尚的幸福应该不是为己而自私，而是为整个人类而追寻，探求生的真谛与民族的福祉。”

“或许我前三十年所求是对的，后来似乎钻了牛角尖，误把尘堆作真灵。”

“赤子的意思难道是追寻人体本身的秘密，最本源人体内在力量的开发，就像中说的人本源内在就是巨大宝藏，修炼就是一点点开发这个宝藏那也就是说要剥离开社会属性沾染的世故、虚伪、利益、狡诈等等，纯真本源地修炼，遵循本心即为赤子之心。”

“嗯，有道理，不是傻乎乎地隐居，而是身在尘世不然尘心，应该是这样，这应该就是老爹说的红尘历练的本意，不然躲在深山修炼就好了嘛。哈哈，这有点身在花丛过片叶不沾身的意思呀，哈哈。”

想明白了前因后果，梁天枫感觉自己的心神仿佛被洗过一样，变得清新凝练。

再次运转精神力，慢慢体会，梁天枫觉得精神力竟然变强不少，甚至超过了苦练一个月的效果。

梁天枫兴奋地从床上一跃而起，奔向练武场，准备修炼今天的三遍炼体拳。

“这两天老爹教的东西太多，想做到完全掌握一时半会儿做不到，得一点点练，不能着急，又不是练给谁看的。”

这次

闭关中，梁天枫发现练完炼体拳后在以静心桩的姿势来领悟武道效果特别好。

“以后每天体会这些的时候，最好还是自然桩状态。” ,